因此，教师也必须接受终身学习的理念。 专业发展描述的是使教育工作者能够提高自身教学水平的计划——通过学习新的教学风格、技巧和技术以及学科领域；并通过与他们选择的计划中的专家讲师和经验丰富的教育工作者互动。 联邦、州和地方教育机构都高度重视教师的持续专业发展。原因很容易理解。首先，根据 tolerance.org 的一份题为“教师教学：PD 可提高学生成绩”的报告，有研究表明教师专业发展可以提高学生的理解力和成绩。 以下是高质量教师专业发展计划的一些已知和已证实的益处： 使教师能够磨练特定技能并学习新技能。 为教育工作者提供新的策略。 可以增强学生的学习。 鼓励新教师取得成功。 是教师深入探讨特定主题的机会。 促进专业成长心态。 可用于满足薪资晋升要求。 创造更好的规划和组织能力。
让教育工作者保持参与、
积极和积极的态度。 学习政策研 香港Whatsapp号码 究所撰写了一份报告，将有效的教师专业发展定义为“导致教师实践改变和学生学习成果改善的结构化专业学习”。 促进教师专业发展的 10 个有效且有吸引力的策略 教师专业发展计划的范围从所谓的专业发展日期间在校举办的研讨会，到由大学级教师在大学课堂或在线环境中讲授的深入课程和计划，从强制性的到启发性的，不一而足。 那么，有哪些方法可以确保这些项目为教师、学校以及最重要的学生带来最大的效益呢？下面将详细介绍几种旨在确保教师专业发展工作尽可能有效的策略。 注重磨练课堂教学技能：这体现了教师专业发展最重要的目的之一
是提高学生的学习能力这一理念的核心
有许多教师专业发展课程专门为帮 台湾 Whatsapp 号码 助在职教师提高他们的实践能力而设立，从针对初级教师的课程（例如：教育者教学设计简介）到课堂教学技巧课程（例如：利用探究、讨论和体验培养批判性思考能力并激发终身学习） 用它来培养学科专业知识：帮助教师获得关键学术领域的高级专业知识，尤其是那些符合他们个人和职业兴趣的领域，可以提高学生的成绩以及教师的参与度和满意度。例如：一位深入学习科学、技术、工程、艺术和数学相互联系的课程的教师很可能带着全新的STEAM头脑回到课堂上。 提供克服课堂上具体挑战的策略：计划为教育经验的各个方面提供了宝贵的见解和观点，有助于为最佳学习奠定基础。 通过交流和协作鼓励增值：与专家教师和经验丰富的同行教育工作者进行有意义的互动是专业发展经验的另一个宝贵方面。例如，在在线教师专业发展课程中，同行通常来自全国各地，可以为熟悉的话题带来新颖独特的观点。
